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    经济经纬 2019 Issue (5) :112-119
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    上级发展性反馈对员工建言行为影响的双路径分析——基于社会交换理论与社会认知理论的视角
苏伟琳, 林新奇
中国人民大学 劳动人事学院,北京 100872
    The Dual Path Influence Analysis of Supervisor Developmental Feedback on Employee’s Voice Behavior —Based on Social Exchange Theory and Social Cognitive Theory
    SU Wei-lin, LIN Xin-qi
School of Labor and Human Resources, Renmin University of China, Beijing 100872, China
摘要
参考文献
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摘要 基于社会交换理论和社会认知理论,以领导-成员交换和建言效能感为中介变量,构建了上级发展性反馈对员工建言行为的双路径影响模型,通过476套上级-员工配对数据对研究假设进行验证。结果表明:上级发展性反馈对领导-成员交换、员工建言效能感和建言行为均具有显著正向;领导-成员交换和建言效能感对上级发展性反馈与员工建言行为之间的关系有部分中介作用;领导-成员交换的中介效应在上级发展性反馈与员工建言行为关系中的解释力度大于建言效能感的中介效应解释力度
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苏伟琳
林新奇
关键词上级发展性反馈   领导—成员交换   建言效能感   建言行为     
Abstract: Based on social exchange theory and social cognitive theory, this study takes leader-member exchange and voice efficacy as mediating variables and constructs a dual path impact model of supervisor developmental feedback on employees’ voice behaviors. It then test the hypotheses by using 476 sets of supervisor-employee pairing data. The results show that supervisor developmental feedback has a significant positive influence on leader-member exchange, employee’s voice efficacy, and on voice behavior. Besides, both leader-member exchange and employee’s voice efficacy partly mediate the influence of supervisor developmental feedback on employee’s voice behavior. Meanwhile, the mediating role of leader-member exchange in the relationship between supervisor developmental feedback and employee’s voice behavior is greater than that of employee’s voice efficacy.
KeywordsSupervisor Developmental Feedback   Leader-Member Exchange   Voice Efficacy   Voice Behavior     
收稿日期 2018-11-15; 接受日期 ;
基金资助:中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)(17XNH047)
作者简介: 苏伟琳(1990— ),男,山东临沂人,博士研究生,主要从事人力资源开发与技术研究;林新奇(1962— ),男,福建莆田人,博士,教授,博士生导师,主要从事人力资源开发与管理研究。
引用本文:   
苏伟琳, 林新奇.上级发展性反馈对员工建言行为影响的双路径分析——基于社会交换理论与社会认知理论的视角[J].  经济经纬, 2019,5: 112-119
SU Wei-lin, LIN Xin-qi.The Dual Path Influence Analysis of Supervisor Developmental Feedback on Employee’s Voice Behavior —Based on Social Exchange Theory and Social Cognitive Theory[J]  Economic Survey, 2019,V36(5): 112-119
链接本文:  
http://www.jjjw.org.cn/CN/     或     http://www.jjjw.org.cn/CN/Y2019/V36/I5/112
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